一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。
本专业是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置的。
本专业人才培养水平和课程设置在总体上与一般全日制普通高等院校相应层次专业要求保持基本一致。同时结合新时期高等教育自学考试人才培养目标定位，以适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要和适应自学者个体发展需求为导向，构建专业课程考试体系，强调对自学者职业素养和职业核心能力的培养与训练。
二、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有良好的数理基础，熟练掌握计算机科学与技术、信息与通信工程学科的基本知识，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构和典型方法，能应用计算机、数字媒体、网络、程序设计、数据库等方面的知识和技能在相关行业的各类企事业单位从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计等方面工作的工程技术应用型人才。
三、培养要求
本专业要求掌握数字媒体技术专业方面的基本理论和基本知识，具有数字媒体开发、处理和应用能力。
1.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程学科的基本知识，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构和典型方法；
2.掌握数字媒体技术领域的核心技术，了解数字媒体制作的基本方法；
3.具有良好的科学修养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；
4.了解数字媒体技术的发展动态、应用前景和行业需求；
5.具备数字媒体技术相关项目的实施与管理能力；
6.了解国家相关行业的基本政策和法规；
7.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力；
8.具有良好的沟通、交流、表达和团队合作能力。
四、学历层次与规格
本专业为专科起点本科层次。考生申请毕业时，须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书。
本专业实行学分制。各门课程考试采用百分制计分，60分及以上为合格。每门课程考试合格后，取得该课程学分。
本专业考试计划规定合格课程门数为14门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为73学分。
凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，毕业环节及其它实践性环节考核合格，思想品德鉴定合格，由考生申请，经审核符合毕业要求，由山东省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试数字媒体技术专业本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。
凡符合主考学校学位授予条件的考生，可按规定向主考学校申请学士学位，经主考学校学位委员会评审通过后由主考学校授予学士学位。
五、课程设置与学分

序号	课程代码	课程名称	学分	备注
1	15040	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3
2	15043	中国近现代史纲要	3
3	15044	马克思主义基本原理	3
4	13000	英语（专升本）	7
5	00023	高等数学（工本）	10
6	13215	Java语言程序设计	3
	13216	Java语言程序设计（实践）	1	实践考核
7	13170	数据库及其应用	4
	13171	数据库及其应用（实践）	1	实践考核
8	13181	数据结构	3
	13182	数据结构（实践）	1	实践考核
9	04644	计算机图形学	4
	04645	计算机图形学（实践）	1	实践考核
10	06367	多媒体技术与应用	5	实践考核
11	12673	数字媒体设计	4
	12674	数字媒体设计（实践）	2	实践考核
12	13011	人工智能与大数据	6	实践考核
13	13345	场景设计与表现	5	实践考核
14	13810	计算机图像处理	5	实践考核
15	14232	视频特效与非线性编辑	5	实践考核
16	06999	毕业论文	不计学分	实践考核
毕业总学分			76

1.中国近现代史纲要略。
2.马克思主义基本原理概论略。
3.英语（专升本）略。
4.高等数学（工本）略。
5.JAVA语言程序设计略。
6.数据库及其应用略。
7.数据结构略。
8.计算机图形学
该课程要求考生系统掌握计算机图形学的基本概念、原理以及交互式图形系统的实现技术与工程应用能力。通过该课程的学习和实践掌握计算机图形学基本算法，具备编程实现能力；掌握图形图像处理基本方法；掌握曲线曲面生成方法，培养自由造型能力；掌握几何造型方法，培养三维造型能力等。
9.多媒体技术与应用
该课程是一门介绍多媒体技术基本原理、应用及发展的专业基础课。该课程旨在帮助考生了解多媒体技术的概念和基本原理和主要应用领域，通过学习掌握常用的多媒体处理工具和技术（如图像编辑软件、音频、视频编辑软件等），熟悉多媒体应用的设计和开发流程。能学会使用Photoshop、Animate、Audition、Premiere等主流多媒体编辑软件完成图、文、声、像等多媒体素材的简单处理操作。
通过教学实践培养考生的创新思维和实践能力，并能够根据实际需求设计和开发出具有特色的多媒体应用。
10.数字媒体设计
该课程要求考生了解数字媒体艺术的概念和数字媒体设计的类别及其发展现状与趋势，主要内容包括：电脑绘画、图像处理以及信息可视化设计、视频设计、界面设计、交互式设计等。该课程的实践考核是使用常见多媒体软件完成简单的数字媒体设计。
11.人工智能与大数据
该课程包括大数据与人工智能的历史、应用，大数据平台，人工智能基础算法的原理及深度学习相关内容。考生通过该课程学习掌握数据分析的基本技术和方法，明晰人工智能问题解决的手段和思想。启发考生开拓思路，通过数据分析与深度学习项目实践，熟悉人工智能和大数据相关的研究领域，具备人工智能、大数据思维解决实际应用中综合性、实践性、创新性和广泛性问题，适应大数据时代带来的信息技术发展对人才的新要求。
12.场景设计与表现
该课程讲述了影视动画场景设计与表现的基本理论和设计方法，主要内容包括：场景设计概述、动画场景概念设计、动画场景表现、场景制作方法、动画场景应用等。
13.计算机图像处理
该课程是一门涉及多领域的新兴交叉学科，理论性和实践性都很强，在计算机科学、信息科学、医学等几乎所有领域里得到了广泛应用。该课程系统讲授数字图像处理的基础理论和实现方法。通过对该课程的学习，为考生毕业后从事图像处理的研究和开发工作打下基础。
14.视频特效与非线性编辑
该课程旨在培养学生对视频制作和编辑的技能，掌握专业的后期制作技术。课程涵盖视频特效的应用、非线性编辑软件的操作以及创意视频制作的技巧。在课程中，学生将学习如何运用主流的视频特效技术，例如绿屏合成、动画效果、颜色校正和修剪等，以提升视频的视觉吸引力和质量。将探索如何使用专业的特效软件，如AdobeAfterEffects和DaVinciResolve，实现各种视觉效果，并学会将其应用到实际项目中。此外，课程还将重点介绍非线性编辑的概念和技术，包括剪辑、转场、音频处理和字幕添加等内容。学生将学习如何使用软件如AdobePremierePro、FinalCutPro等进行视频编辑，掌握剪辑技巧和故事叙事的要点，从而打造出引人入胜的视频内容。
通过实际案例分析和项目实践，学生将有机会将所学知识应用到实际项目中，提升实践能力和创作水平。课程还将强调团队合作和创意思维的重要性，培养学生的创造力和解决问题的能力，以及成为优秀视频编辑师和特效设计师的潜力。
15.毕业论文
毕业论文属于高等教育自学考试的必修课程。高等教育自学考试毕业论文的撰写，是本科专业课程设计中考核的重要环节，是培养和提高考生分析问题和解决问题能力的重要手段。毕业论文合格是本科考生获得毕业资格的必要条件。通过毕业论文的写作可以促进考生合理知识结构的构建，加深考生对专业知识的专题研究，培养考生收集文献和科研写作的能力。毕业论文的选题、开题、格式、答辩和成绩核定等，按照主考学校关于高等教育自学考试本科毕业论文工作的规定执行。
七、实践性环节学习考核要求
1.含实践的课程及实践所占学分：
（1）Java语言程序设计（实践）1学分；
（2）数据库及其应用（实践）1学分；
（3）数据结构（实践）1学分；
（4）计算机图形学（实践）1学分；
（5）多媒体技术与应用（实践）5学分；
（6）数字媒体设计（实践）2学分；
（7）人工智能与大数据（实践）6学分；
（8）场景设计与表现（实践）5学分；
（9）计算机图像处理（实践）5学分；
（10）视频特效与非线性编辑（实践）5学分；
2.实践性环节的内容、要求和考核办法，由各门课程的考试大纲规定，实践性环节的考核由主考学校负责实施。
3.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。
4.考生在全部课程考试合格后，须按照主考学校的要求撰写毕业论文，毕业论文完成后由主考学校组织评阅答辩。
八、其它说明
1.笔试课程使用教材以山东省教育招生考试院当次考试公布的信息为准，实践课程使用教材以主考学校当次考核公布的信息为准。
2.考生若申请学士学位，请提前关注主考学校关于申请高等教育自学考试学士学位的规定。

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